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„Bildung“ bedeutet in der Fachsprache der Philosophie „der Erwerb des Grundverständnisses in den Bereichen, zu denen der Mensch als lebendes Verhältnis existiert.“ Diese Bereiche, zu denen der Mensch als „lebendes Verhältnis existieren“ soll, können unterschiedlich definiert werden: es sind Oberbegriffe wie Gott, Natur, Gesellschaft, aber sicher auch Technik und Emotionalität, Sprache und Körper. Die unterschiedlichen Definitionen der Bereiche, zu denen der Mensch im lebendigen Verhältnis gesehen wird, prägen auch den unterschiedlichen Bildungsbegriff der Epochen.